2017.12.07
今週から本格的に始めた中学校2年生の復習講座。
Hello, my name is ～. とか、疑問文を作ってみよう！
などという、よくいわれる「復習」ではありません。
何にこだわるかといえば、「語順」です。
語順にこだわれば、品詞を意識するようになります。
名詞は「しり取り」で使えるグループ。
動詞は「Vする」となるもの。
英文の「おまけ」である「どこ」に his schoolは当てはまらないけど
in his schoolはあてはまる。
そこから、前置詞の後には名詞がくるというルールを引っ張ってきます。
否定文にしても、
「この文を否定文にしなさい」とはしません。
問いかけは、「何を否定しているの？」です。
主語？ 動詞？ 目的語？ どこ？ いつ？
そうすれば、動詞を否定していることが分かります。
いつもの語順シートと、オリジナルの基礎教材を使った授業の反応はよいようです。
